domingo, 3 de abril de 2011

Reflexión personal. Wiki 2.0

Ya llegamos a la mitad de la asignatura de " Investigación y TIC”, por lo que finaliza la parte de TIC, desde luego que, por lo menos a mí se me ha pasado volando. Espero que la otra parte de la asignatura sea igual de entretenida que esta, pues pocas veces no encontramos con asignaturas tan entretenidas como esta que hacen que el día a día sea más llevadero.
Al principio estábamos todos desquiciados de como se hacía una cosa o la otra pero creo que al final todos, con un poco de esfuerzo,  hemos conseguido sacar las cosas para adelante y hemos alcanzado nuestro objetivo, que era aprender sobre cómo utilizar esta herramienta (crear entradas, editarlas, cambiar el fondo, añadirle gadgets,…) y las utilidades que podemos darle. También hemos aprendido a manejar diversos programas que ni sabíamos que existían y aprender el uso que podernos darle en el aula.  
En cuanto a esta última práctica, la primera vez que escuché la palabras Wiki, me sonaba a “chino”, parecía la letra de la conocida canción “Wiki Wiki”, pero una vez más en esta asignatura conocemos y aprendemos sobre herramientas nuevas que no llegan a sorprender mucho.
Esta práctica ha sido un poco más difícil que las anteriores, bueno. difícil no sería la palabras, sino cuidadosa, pues para editar la wiki hay que andarse con cuidado por posibles pérdidas de información jejeje.
Otra cosa, era que la mayoría de programas estaban en inglés y se nos hacía más difícil entender de qué iba el programa.
Pero, al fin y al cabo, es una herramienta muy poderosa, pues está a tu alcanze mucha información pues la Wiki 2.0 nos ofrece la posibilidad de editar páginas a través del navegador y así conocer múltiples programas tanto educativos como no educativos sin tener que ir nosotros mismos programa por programa abriéndolos, de esta manera se fomenta el trabajo colectivo. Es una herramienta muy útil en la que se pone a disposición de múltiples personas mucha información. 

Por todo ello..... ¡RETO CONSEGUIDO!

sábado, 2 de abril de 2011

Reflexión de la práctica 5.

Esta práctica me ha intersado muchísimo, ya que gracias mis compañeros y a nosotras tenemos a nuestra disposición gran cantidad de herramientas que anteriormente desconocíamos y que ahora podemos utilizar y no solo eso, sino que sabemos como las podemos utilizar en un futuro. Nos ha ayudado a ahorrarnos gran cantidad de trabajo, ya que con la colaboración de todos hemos descubrierto muchísimas aplicaciones en el aula, pero que requieren la ayuda imprescindible de las TIC, ya que sin ellas estas sería imposible.

Espero que mis compañeros y yo seamos unos maestros inmersos en la tecnología y revolucionemos el mundo de la educación, que aunque son muchos los intentos que se hacen todavía queda mucho trabajo por delante, y tenemos que concienciarnos de que hay que ayudar a los niños a que sepan utilizarlas correctamente y no solamente como diversión.

PRÁCTICA 5. WIKI 2.0

¡¡¡¡ Hola compis!!!


Nosotras nos hemos decantado por la herramienta twiducate (twiducate.com). Es un recurso gratuito para los educadores desarrollado en 2009. El objetivo de esta red es crear un medio para profesores y estudiantes para continuar su aprendizaje fuera del aula. Pues se trata de satisfacer la necesidad de encontrar un lugar seguro para los maestros, las escuelas y los estudiantes en casa, en un entorno de red social.


Entendemos que muchos sitios de redes sociales existen, sin embargo, el control del contenido está limitado para los maestros. Nuestro servicio difiere en que sólo los maestros y los estudiantes pueden ver los mensajes en el aula, creando así una red privada para los profesores y los estudiantes y un entorno en línea más seguro de aprendizaje. Muchos estudiantes ya utilizan sitios de redes sociales. ¿Por qué no darles la oportunidad de desarrollar su aprendizaje en este tipo de medio ambiente, pero con control sobre la visibilidad y el contenido?.


Es un hecho que los estudiantes necesitarán la creación de redes sociales, los blogs y las habilidades básicas de Internet para competir en el mundo de los negocios de hoy. Como educadores con interés en la web 2.0, entendemos cómo la educación ha sido y seguirá cambiando. Queremos ofrecer una oportunidad para nuestros estudiantes a explorar la web 2.0 pero constantemente se enfrentan a obstáculos con los actuales sitios de redes sociales.




APLICACIONES.

Algunas de la aplicaciones que tiene esta heramienta son:

1. Compartir la inspiración, ideas, lecturas, pensamientos.

2. Publicar los debates, los plazos de entrega, las tareas.

3. Insertar imágenes enlaces y vídeos.

4. Mantener informados a los padres.

5. Colaborar en el trabajo de retroalimentación.

6. Conectar con los alumnos fuera del aula de una manera segura.


URL



VÍDEO

Aquí os dejamos un vídeo que sale en la página principal de esta herramienta (www.twiducate.com). El problema es que está en inglés pero más o menos se intiende lo que el vídeo quiere transmitir.
Está creado por  Jennifer Alman para las Tecnologías Emergentes en una clase de colaboración Cultura en Full Sail University. El vídeo muestra las características y beneficios del uso de Twiducate para la colaboración en un entorno educativo.








Bueno chicos espero que os haya facilitado un poco el trabajo y que utiliceis esta herramienta que a nosotras nos ha parecido super útil para nuestro futuro como maestras, ya que de la manera que sigue avanzando la tecnología la vamos a tener que utilizar en el día a día.


Noemí y Alicia

martes, 29 de marzo de 2011

Cehegín, mi pueblo, con las TIC


¡¡¡¡Compisss!!!


¿¿Sabías que mi pueblo se ha convertido en uno de los cinco ganadores del premio "Pueblo conectado" que ha concedido Antena 3??


Pues si chicos, mi pueblo avanza con las nuevas tecnologías, ya que desde hace unos años Cehegín viene trabajando para acercar las nuevas tecnologías a los ciudadanos, aunque de forma mucho más intensa con Cehegín Ciudad Digital. Por todo este motivo, la cadena nacional de Antena 3 le ha concedido el galardón de ser unos de los cinco ganadores del proyecto "Pueblo conectado".

domingo, 27 de marzo de 2011

Reflexión personal.

Esta práctica me ha resultado muy interesante, ya que ha sido muy fácil de realizar, aunque hemos tenido que hacernos nosotras mismas fotos debido a la escasez de imagénes que teniamos para utilizar.
Este programa es de muy fácil aplicación incluso para los niños, por lo que en un futuro podré utilizarlo con ellos para la realización de trabajos.
En definitiva puedo decir que es un programa que me ha gustado mucho y que lo utilizaré no solo con fines profesionales, sino de cualquier tipo.

sábado, 26 de marzo de 2011

Reflexión personal. Spot publicitario

Animoto, puedo afirmar que poca gente de la clase sabía de la existencia de este programa y por supuesto me incluyo yo misma.
La realización de esta práctica ha sido sencilla, pues la verdad que Animoto te realiza videos espectaculares en tan solo unos pocos segundos. Cualquier niño podría manejarla, ya no solo a nivel educativo sino social pues con ella pueden crear  videos muy divertidos para felicitar a sus padres, amigos, videos que plasman lo divertida que ha sido una escursión, un viaje... bueno, ya no sólo los niños incluso nosotros, que también podemos realizar este tipo de presentaciones.

Resulta más entretenido el buscar las fotos y pensar que vas a poner que el realizar el video.
¿Os imagináis a mi y a mi padre a las 7 de la mañana en la terraza de arriba del edificio haciendo fotos a una bola del mundo para ver desde que perspectiva se quedaba mejor? Y luego para colmo el cielo estaba nublado, jejeje todo un show, pero como podéis ver al final no salío tan mal.
O nosotras mismas en la universidad haciéndonos fotos para ver que perspectiva era mejor jajaja.
En definitiva, tengo que decir que esta práctica me ha gustado mucho y ha sido muy entretenida y por supuesto rápida, ya que muchas personas de la clase tampoco disponen del tiempo que les gustaría.

Un besito compiiiiis

viernes, 25 de marzo de 2011

Spot publicitario

Nuestro spot publicitario es sobre las redes sociales.

El mensaje que queremos transmitir es cómo a través de estas nos podemos comunicar con el resto de paises y en todas partes, pues no necesariamente debe ser en un edificio cerrado.

¡¡¡¡ Esperamos que os guste !!!!


Create your own video slideshow at animoto.com.

La mayoría de imágenes las hemos creado, debido a que no encontrabamos por internet fotos de nuestro agrado para la realización del video y encima que tuvieran licencia Creative Commons.
En cuanto a las fotos de las redes sociales, han sido recortadas de la página principal de las mismas.

Se han comentado los blogs de los compañeros:

http://isacosme.blogspot.com/
http://inma-isa.blogspot.com/
http://los-pirita.blogspot.com/
http://totanerosinvestigacionytic.blogspot.com
http://abetic.blogspot.com/


Y me gustaría poner énfasis en la creatividad de los blogs nombrados. ¡Buen trabajo chicos!